Title: Categoria predefinida de UDL
Course: UDL & online special education

Categoria predefinida para perguntas partilhadas no contexto 'UDL'

Feedback shared by this category's questions, if right: Risposta corretta.
Feedback shared by this category's questions, if partly right: Risposta parzialmente esatta.
Feedback shared by this category's questions, if wrong: Risposta errata.

Q: Which of the following most accurately describes what UDL is?
- A step-by-step curriculum teachers implement to meet the needs of all students
- A checklist teachers use to guide their instruction and monitor the effectiveness of their educational practices
- A framework for designing barrier-free, instructionally rich learning environments and lessons (Because UDL is a framework versus a curriculum or a checklist, it allows for freedom and creativity in both lesson and environment design. UDL helps teachers make informed choices about everything from what posters to put on the walls to what strategies, resources, and tools they will use to teach a lesson. This is very different from structures that ask you to perform a specific list of tasks or tell you to design lessons with a narrow scope.)
A: A framework for designing barrier-free, instructionally rich learning environments and lessons
If right: A sua resposta está correta.
If partly right: A sua resposta está parcialmente correta.
If wrong: A sua resposta está incorreta.

Q: Per motivare gli studenti è ideale sorprenderli sempre con delle novità
- Vero (Non è corretto)
- Falso (Corretto)
A: Falso

Q: Quale delle seguenti affermazioni è corretta?
- Con H5P possiamo creare video interattivi (Corretto)
- Con H5P possiamo costruire un blog interattivo (Non è corretto)
- Con H5P si gestiscono le chat su Moodle
A: Con H5P possiamo creare video interattivi

Q: Segna l’opzione incorretta. Mezzi multipli di rappresentazione significa?
- Fornire opzioni per la percezione (Non è corretto)
- Fornire opzioni per la lingua e i simboli (Non è corretto)
- Fornire opzioni per l’espressione (Risposta corretta)
A: Fornire opzioni per l’espressione

Q: Segna l’opzione incorretta. Fornire opzioni per la comprensione significa:
- Attivare o fornire conoscenze di base (Non è corretta la risposta)
- Evidenziare modelli, caratteristiche critiche, grandi idee e relazioni (Non è corretta la risposta)
- Minimizzare il trasferimento e la generalizzazione (Risposta corretta)
A: Minimizzare il trasferimento e la generalizzazione

Q: Segna l’opzione incorretta. Fornire opzioni per la percezione significa:
- Offrire modi per personalizzare la visualizzazione delle informazioni (Risposta sbagliata)
- Offrire alternative per le informazioni uditive (Risposta sbagliata)
- Offrire alternative per le informazioni previste
A: Offrire alternative per le informazioni previste

Q: Segna l’opzione incorretta
- Google docs è uno strumento collaborativo online (Risposta sbagliata)
- Con Moodle possiamo creare gruppi di studenti (Risposta sbagliata)
- Voicethread non è uno strumento di presentazione multimodale (Risposta corretta)
A: Voicethread non è uno strumento di presentazione multimodale

Q: Segna l’opzione incorretta: Fornire opzioni per l’azione fisica significa
- Variare i metodi di risposta e navigazione (Risposta sbagliata)
- Ottimizzare l’accesso agli strumenti e alle tecnologie assistive (Risposta sbagliata)
- Variare i metodi di spegnimento del computer (Risposta corretta)
A: Variare i metodi di spegnimento del computer

Q: Segna l’opzione incorretta: Mezzi multipli di azione ed espressione significa
- Fornire opzioni per l’azione fisica (Risposta sbagliata)
- Fornire opzioni per l’espressione e la comunicazione (Risposta sbagliata)
- Fornire opzione per le funzioni primordiali (Risposta corretta)
A: Fornire opzione per le funzioni primordiali

Q: Segna l’opzione sbagliata: Per minimizzare le minacce e le distrazioni bisogna
- creare avvisi per i genitori
- variare il livello di novità e di rischio
- creare un clima di classe accettante e solidale
A: creare avvisi per i genitori

Q: Mark Wrong Option: To optimize relevance, value, and authenticity, vary activities and information sources so that they can be
- culturally relevant
- socially relevant
- adapted to the age of the caregiver
A: adapted to the age of the caregiver

Q: Mark the wrong option: To use multiple media you need to
- compose with different media such as text, drawing, video…
- use social media and interactive web tools such as forums, chats…
- solve problems by asking a classmate for help
A: solve problems by asking a classmate for help

Q: Mark Wrong Option: Optimizing access to assistive tools and technologies requires
- provide alternate keyboard commands for mouse action
- provide a spare computer
- provide access to alternate keyboards
A: provide a spare computer

Q: Is it appropriate to create cooperative learning groups to motivate the student?
- Verdadero (ok)
- Falso (error)
A: Verdadero

Q: Mark Wrong Option: To minimize threats and distractions you must
- create alerts for parents
- vary the level of novelty and risk
- create an accepting and supportive class climate
A: create alerts for parents

Q: Is it appropriate to support activities that encourage self-reflection to motivate the learner?
- Verdadero (ok)
- Falso (error)
A: Verdadero

Q: Mark the incorrect option
- Google docs is an online collaborative tool (Wrong answer)
- With Moodle we can create groups of students (Wrong answer)
- Voicethread is not a multimodal presentation tool (Correct answer)
A: Voicethread is not a multimodal presentation tool
If right: Respuesta correcta
If partly right: Respuesta parcialmente correcta.
If wrong: Respuesta incorrecta.

Q: Associ le azioni concrete alle strategie di base a cui appartengono
- Presentazione delle informazioni in vari formati, l'evidenziazione dei termini chiave e l'uso di organizzatori grafici | Fornire metodi di presentazione molteplici e flessibili
- Contenuti testuali, realizzazione di audiovisivi, presentazioni di slide commentate, attività di simulazione, diagrammi concettuali, illustrazioni, ecc. | Fornire metodi di espressione e azione molteplici e flessibili
- Rubriche, liste di controllo e strumenti e metodi di autovalutazione e autoregolamentazione | Fornire molteplici e flessibili opzioni per la partecipazione

Q: Con quali tre principi si associano le tre reti.
- rappresentazione | di riconoscimento
- azione e l'espressione | strategiche
- coinvolgimento | affettive

Q: Indichi se è vera o falsa la seguente affermazione:

L'Universal Design for Learning (UDL), prima di essere applicato all'insegnamento, è nato dal concetto architettonico di design universale.
- Vero
- Falso
A: Vero

Q: Indichi se è vera o falsa la seguente affermazione:

Ken Robinson il sistema educativo è al passo coi tempi.
- Vero
- Falso
A: Falso

Q: Risponda indicando se è vera o falsa la seguente affermazione:

L'UDL è universale, ma non può essere applicata a tutti gli studenti e a tutti gli aspetti dell'istruzione.
- Vero
- Falso
A: Falso

Q: Indichi quali azioni sono corrette per i problemi corrispondenti
- Studenti ipovedenti | controllare la dimensione dei caratteri
- Educazione musicale | uso dei simboli iconici
- Studio di una seconda lingua | software di ortografia e grammatica

Q: Associa le definizioni con i quattro elementi che compongono il curriculum
- rappresentano la conoscenza, i concetti e le abilità che tutti gli studenti dovrebbero padroneggiare | obiettivi
- sono definiti come decisioni educative, approcci, procedure o routine che gli insegnati esperti utilizzano per accelerare o migliorare l’apprendimento | metodi
- sono visti come i mezzi utilizzati per presentare i contenuti dell’apprendimento e come ciò che lo studente utilizza per dimostrare la propria conoscenza | materiali
- è descritta come il processo di raccolta delle informazioni sul rendimento dello studente utilizzando una varietà di metodi e materiali al fine di determinare la conoscenza, le abilità e la motivazione degli studenti, con il proposito di prendere delle decisioni didattiche consapevoli | valutazione

Q: Indichi se la seguente affermazione è vera o falsa:

Per gli studenti con disabilità fisiche significative che rendono impossibile per loro muoversi facilmente, come la paralisi cerebrale o la distrofia muscolare, si consiglia di lavorare con lo specialista che è responsabile del loro follow-up per fornire loro i mezzi tecnologici necessari per adattare i requisiti curriculari alle loro capacità.
- Vero
- Falso
A: Vero

Q: Segna l’opzione incorretta. Fornire opzioni per la percezione significa:
- Offrire modi per personalizzare la visualizzazione delle informazioni (Risposta sbagliata)
- Offrire alternative per le informazioni uditive (Risposta sbagliata)
- Offrire alternative per le informazioni previste (Risposta corretta)
A: Offrire alternative per le informazioni previste

Q: Indichi se la seguente affermazione è vera o falsa:

Nelle linee guida europee per rendere l’informazione facile da leggere e da capire per tutti si consiglia di usare la stessa parola per descrivere la stessa cosa in tutto il documento.
- Vero (Risposta corretta)
- Falso (Risposta sbagliata)
A: Vero

Q: Quale delle seguenti affermazioni è corretta?
- Con H5P possiamo creare video interattivi (Corretto)
- Con H5P possiamo costruire un blog interattivo (Non è corretto)
- Con H5P si gestiscono le chat su Moodle (Non è corretto)
A: Con H5P possiamo creare video interattivi

Q: Associ le strategie alle funzioni corrispondenti
- Trasformare i titoli in domande serve a | facilitare la lettura, avendo in mente un obiettivo
- Rielaborare usando schemi o mappe serve a | ricordare meglio l'argomento
- Rivedere il materiale archiviato in cartaceo o in digitale serve a | mantenere e consolidare la traccia nel ricordo

Q: Associ correttamente le molteplici forme di coinvolgimento seguenti:
- Ottimizzare la scelta individuale e l'autonomia | Incrementare l'interesse
- Aumentare il feedback orientato alla padronanza delle competenze | Stimolare lo sforzo e la prospettiva
- Facilitare le abilità e le strategie personali di coping | Fornire opzioni per l'autoregolazione

Q: Associ correttamente le molteplici forme di coinvolgimento seguenti:
- Minimizzare le minacce e le distrazioni | Incrementare l'interesse
- Sostenere le interazioni positive e produttive tra i pari | Stimolare lo sforzo e la prospettiva
- Sviluppare l'autovalutazione e la riflessione | Fornire opzioni per l'autoregolazione

Q: Mark the wrong option: To offer ways to customize the display you need to
- highlight the contrast between the background and the text or image
- control the arrangement of the visual elements
- use neutral colors
A: use neutral colors

Q: Mark the wrong option: To offer alternatives for visual information, it is necessary
- provide descriptions for only the most important images
- provide access to text-to-speech software
- provide auditory cues for key concepts
A: provide descriptions for only the most important images

Q: Mark the wrong option: To promote understanding between languages you have to
- render all key information in the dominant language or first languages
- provide electronic translation tools
- allow your partner to do the translation
A: allow your partner to do the translation